AKTIVITAS BELAJAR MENGAJAR DI SAUNG QUR'AN DALAM FOTO CERITA

The purpose of writing this final project is to describe the process of journalistic photography in "teaching and learning activities in the Qur'anic Saung in story photos". This final project aims to introduce to the public more about teaching and learning activities in Saung qu'an in story photos, the author uses journalistic photography theory, in the EDFAT technique. In this final project, the author uses a descriptive method with data collection to describe teaching and learning activities in the Qur'an saung in a photo story, with a photo story approach. The results show that creating visual works is very influential with reporting events or issues in reality, which is the main thing in photojournalism or stories.

Tujuan penulisan tugas akhir ini adalah untuk menguraikan proses fotografi jurnalistik dalam "aktivitas belajar mengajar di saung qur'an dalam foto cerita". Tugas akhir ini bertujuan untuk lebih mengenalkan kepada masyarakat tentang aktivitas belajar mengajar di saung qu'an dalam foto cerita, penulis menggunakan teori fotografi jurnalistik, dalam teknik EDFAT. Dalam tugas akhir ini, penulis menggunakan metode deskriptif dengan pengumpulan data untuk menggambarkan mengenai aktivitas belajar mengajar di saung qur'an dalam foto cerita,dengan pendekatan foto cerita. hasilnya menunjukkan bahwa menciptakan karya visual sangat berpengaruh dengan pemberitaan peristiwa atau isu secara realitas merupakan hal utama dalam foto jurnalistik atau cerita.