PENULISAN KREATIF CERITA RAKYAT UNTUK MELESTARIKAN BUDAYA DAERAH PAKPAK BHARAT

ABSTRAK

Kebudayaan nasional yang bersumber pada kebudayaan daerah perlu dibina dan dipelihara. Usaha pembinaan dan pemeliharaan kebudayaan nasional tersebut harus dimulai dari usaha pemeliharaan unsu-unsur kebudayaan daerah. Cerita rakyat adalah suatu unsur kebudayaan nasional yang masih hidup dan berkembang di setiap daerah. Cerita rakyat merupakan cerita yang berasal dari masyarakat lampau yang kerap diceritakan ke generasi berikutnya dengan lisan. Dalam cerita rakyat biasanya menceritakan suatu tempat dan asal muasal tokoh-tokoh yang dimunculkan pada cerita tersebut. Masalah dalam penelitian ini adalah Kurangnya minat membaca cerita rakyat di Kabupaten Pakpak Bharat terkhususnya pada anak remaja, dan Minimnya kepedulian masyarakat terhadap cerita rakyat sehinga mengancam kepunahannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Observasi Hasil penelitian ini adalah: 1) Nilai kasih sayang yang terdiri dari: pengabdian, tolong menolong, kekeluargaan, kesetiaan, dan kepedulian. 2) Nilai tanggung jawab yang terdiri dari:rasa memiliki, disiplin, dan empati. 3) Nilai keserasian hidup yang terdiri dari: keadilan, toleransi, kerja sama, dan demokrasi.

ABSTRACT

National culture originating from regional culture needs to be fostered and maintained. Efforts to foster and maintain the national culture must begin with the maintenance of the elements of regional culture. Folklore is an element of national culture that is still alive and developing in every region. Folklore is a story that comes from the past community which is often told to the next generation orally. In folklore usually tells a place and the origin of the characters that appear in the story. The problem in this study is the lack of interest in reading folklore in Pakpak Bharat Regency, especially in adolescents, and the lack of public awareness of folklore so that it threatens its extinction. The method used in this study is the observation method. The results of this study are: 1) The value of affection which consists of: devotion, help, kinship, loyalty, and caring. 2) The value of responsibility which consists of: a sense of belonging, discipline, and empathy. 3) The value of harmony of life which consists of: justice, tolerance, cooperation, and democracy.