Pengenalan Alat Musik Tradisional Jawa Barat dalam bentuk Video Interaktif

The purpose of this final project is to create an interactive video application based on
Android, serving as a learning media to introduce traditional musical instruments of West Java to
high school students (SMA) in Indonesia. The research background covers the importance of
cultural arts in the SMA curriculum and the role of instructional media, particularly interactive
videos, in enhancing students' learning interests. This study is also based on interviews with
cultural arts teachers at SMAN 1 Cicurug, who revealed that conventional methods have made
students less interested in cultural arts subjects, especially traditional musical instruments of West
Java.The interactive video application is developed using the Multimedia Development Life Cycle
(MDLC) method and comprises four main contents based on the curriculum, which include the
diversity, functions, how to play, and techniques of playing traditional musical instruments of West
Java. Usability testing was conducted by providing questionnaires to 30 respondents to measure
the application's ef ectiveness. The results of the questionnaire show that the Introduction to
Traditional Musical Instruments of West Java application achieved a score of 91.45%, which falls
within the highly feasible category according to the feasibility criteria table. In conclusion, this
interactive video application is deemed suitable for use as a learning medium to introduce
traditional musical instruments of West Java in high schools. The use of interactive media is
expected to increase students' interest and understanding of West Javanese traditional music and
provide a more engaging and interactive learning experience.
Keyword : Interactive videos, West Java traditional musical instruments
Penulisan tugas akhir ini bertujuan untuk membuat sebuah aplikasi video interaktif
berbasis android yang menjadi sebuah media pembelajaran untuk memperkenalkan alat musik
tradisional Jawa Barat kepada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Latar belakang penelitian
mencakup pentingnya seni budaya dalam kurikulum SMA dan peran media pembelajaran,
khususnya video interaktif, dalam meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini juga
berdasarkan wawancara dengan guru seni budaya di SMAN 1 Cicurug yang mengungkapkan
bahwa metode konvensional menjadikan siswa kurang minat terhadap materi seni budaya
khususnya alat musik tradisional Jawa Barat. Aplikasi video interaktif ini dikembangkan
menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dan berisi empat konten
utama berdasarkan kurikulum yang berisi tentang ragam, fungsi, cara memainkan, dan teknik
memainkan alat musik tradisional Jawa Barat. Uji coba usabilitas dilakukan dengan memberikan
angket kepada 30 responden untuk mengukur kegunaan aplikasi. Hasil angket menunjukkan bahwa
aplikasi Pengenalan Alat Musik Tradisional Jawa Barat mencapai skor 91,45%, yang masuk ke
dalam kriteria sangat layak menurut tabel kriteria kelayakan.
Kesimpulannya, video interaktif ini layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk
memperkenalkan alat musik tradisional Jawa Barat di SMA. Penggunaan media interaktif
diharapkan dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap musik tradisional Jawa
Barat serta memberikan cara pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.
Kata kunci : Video Interaktif, Alat Musik Tradisional Jawa Barat