PEMBUATAN VIDEO INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERHITUNG DAN PENJUMLAHAN UNTUK PAUD AL FAJRI

Interactive video is a learning media in which it combines elements of sound,
motion, images, text, or interactive graphics to connect the learning media with its
users. Interactive video contains practical guidance that is right on target, presented
through audio-visual presentations (images and sound) equipped with clear and
easy-to-understand Indonesian voice guidance and packaged in an autorun
program. In interactive videos, there is interaction or reciprocal relationship
between users with the media itself, that a media is said to be interactive if there is
involvement between students and the media, so that students do not just see or
listen to the material in the media. In order not to deviate from the learning material,
the author made interactive video material from the book Proficient in Counting
PAUD. Unity being one of the most commonly used applications to build
interactive video application technology, Unity is able to render this interactive
video application technology into laptop and computer based applications that are
easy to use and user friendly. This research was conducted based on the need for
modern, effective and efficient learning applications to increase student interest in
learning. Until now, there is still rarely a method of learning to count and add using
laptop and computer-based applications with interactive video application
technology, the results of making this application The "Learning and Counting
Addition" application is very easy to understand and use because of its simple UI
display and only there are only a few tools in the menu to run applications and
videos and are efficient for use by Al Fajri early childhood teachers.
Keywords: Interactive video application, Unity, Motion graphics.

Video interaktif adalah media pembelajaran yang di dalamnya
mengkombinasikan unsur suara, gerak, gambar, teks, ataupun grafik yang
bersifat interaktif untuk menghubungkan media pembelajaran tersebut dengan
penggunanya. Video interaktif berisi tuntunan praktis secara tepat sasaran, disajikan
lewat presentasi audio visual (gambar dan suara) yang dilengkapi dengan suara
penuntun berbahasa Indonesia yang jelas dan mudah dipahami dan dikemas dalam
program autorun, Di dalam video interaktif, terjadi interaksi atau hubungan timbal
balik antara pengguna dengan media itu sendiri, bahwa suatu media dikatakan
interaktif apabila terjadi keterlibatan antara peserta didik dengan media tersebut,
sehingga peserta didik tidak hanya sekedar melihat atau mendengarkan materi di
dalam media tersebut saja. Agar tidak menyimpang dari materi pembelajaran
penulis membuat materi video interaktif dari buku Mahir Dalam Berhitung PAUD.
Unity menjadi salah satu aplikasi yang paling umum digunakan untuk membangun
teknologi aplikasi video interakif, Unity mampu merender teknologi aplikasi video
interaktif ini menjadi aplikasi berbasis laptop dan komputer yang mudah digunakan
dan user friendly. Penelitian ini dilakukan berdasarkan akan kebutuhan aplikasi
pembelajaran yang modern, efektif dan efisien guna meningkatkan minat belajar
murid. Hingga saat ini, masih jarang ada metode pembelajaran berhitung dan
penjumlahan yang menggunakan aplikasi berbasis laptop dan komputer dengan
teknologi aplikasi video interaktif, hasil atas pembuatan aplikasi ini Aplikasi
“Pembelajaran Dan Berhitung Penjumlahan” ini sangat mudah dipahami dan
digunakan karena tampilan UInya yang simple dan hanya ada beberapa tools saja
dimenu untuk menjalakan aplikasi dan video serta efisien untuk digunakan oleh
guru paud Al Fajri.
Kata Kunci : Aplikasi video interaktif, Unity, Motion grafis.