PEMBUATAN BUKU MENULIS PUISI MENGGUNAKAN TEKNIK AKROSTIK SEBAGAI BAHAN BELAJAR DI SMA PARULIAN 1 MEDAN

Abstrak

Pembelajaran bahasa indonesia adalah membelajarkan peserta didik tentang keterampilan berbahasa yang baik dan benar sesuai tujuan dan fungsinya. Pengajaran sastra, apabila dilakukan dengan teknik-teknik dan strategi yang tepat akan sangat bermanfaat dalam meningkatkan watak dan karakter diri siswa dalam menghadapi permasalahan nyata yang ada di SMA Parulian 1 Medan. Yaitu keterbatasan siswa dalam mengembangkan ide menjadi sebuah puisi dan mengganggap puisi itu harus dibuat dengan diksi kata berupa sajak-sajak yang sulit. Menghadapi kenyataan menulis puisi siswa SMA Parulian 1 Medan yang masih mengalami kendala tersebut, diperlukan sebuah pemecah utuk mengatasinya. Guru dapat menggunakan teknik Akrostik sebagai media penulisan puisi yang mudah diterapkan pada siswa.

Abstract

Indonesian language learning is to teach students about good and correct language skills according to their goals and functions. Teaching literature, if done with the right techniques and strategies, will be very useful in improving the character and character of students in dealing with real problems that exist in SMA Parulian 1 Medan. Namely the limitations of students in developing ideas into a poem and think that poetry must be made with word diction in the form of difficult poems. Facing the reality of writing poetry for students of SMA Parulian 1 Medan who are still experiencing these obstacles, a solution is needed to overcome them. Teachers can use the Acrostic technique as a medium for writing poetry that is easy to apply to students.