PERANCANGAN ILUSTRASI DAN TATA LETAK NASKAH BUKU ANAK INTERAKTIF BILINGUAL “YUK, MENGENAL ALAT MUSIK TRADISIONAL NUSANTARA!”

Bilingual interactive children's book “Lets, Learn About Traditional Nusantara Musical Intruments!” is a book that discusses traditional musical instruments from various regions with the aim that children in Indonesia can continue to preserve Indonesian culture. The formulation of the problem that the author defines is how the process of designing illustrations and layout of the bilingual interactive children's book manuscript “Lets, Learn About Traditional Nusantara Musical Intruments!”. This book prioritizes illustration and layout, so the purpose of this writing is to explain the process of illustration and layout in the manuscript of a bilingual interactive children's book “Lets, Learn About Traditional Nusantara Musical Intruments!”. Based on this, Hendratman's theory of graphic design stages is used in the book Computer Graphics Design, including: seeking creative ideas, seeking information needs, creating frameworks, data processing, visualization, and production. Therefore, making a book design requires a long series, namely pre-production, production, and post-production. The results of making this design are embodied in the form of an interactive bilingual children's book example “Lets, Learn About Traditional Nusantara Musical Intruments!”.

Keywords: Illustration, Layout, Children's Book, Interactive, Bilingual.

Buku anak interaktif bilingual “Yuk, Mengenal Alat Musik Tradisional Nusantara!” merupakan buku yang membahas tentang alat musik tradisional dari berbagai daerah dengan tujuan anak-anak di Indonesia bisa terus melestarikan kebudayaan Indonesia. Adapun rumusan masalah yang penulis tetapkan yaitu bagaimana proses perancangan ilustrasi dan tata letak naskah buku anak interaktif bilingual “Yuk, Mengenal Alat Musik Tradisional Nusantara!”. Buku ini mengutamakan ilustrasi dan tata letak, sehingga tujuan penulisan ini adalah menjelaskan proses ilustrasi dan tata letak pada naskah buku anak interaktif bilingual “Yuk, Mengenal Alat Musik Tradisional Nusantara!”. Berdasarkan hal tersebut digunakanlah teori tahapan perancangan grafis Hendratman dalam buku Computer Graphics Design, antara lain: mencari ide kreatif, mencari informasi kebutuhan, membuat kerangka kerja, olah data, visualisasi, dan produksi. Oleh karena itu, pembuatan desain buku membutuhkan rangkaian yang panjang, yaitu pra produksi, produksi, dan pasca produksi. Hasil pembuatan desain ini diwujudkan dalam bentuk contoh buku interaktif anak bilingual “Yuk, Mengenal Alat Musik Tradisional Nusantara!”.

Kata Kunci: Ilustrasi, Tata Letak, Buku Anak, Interaktif, Bilingual.