Perancangan Katalog Fotografi Makro Sebagai Media Pengenalan Serangga Bagi Siswa Kelas VII SMP CERDAS MURNI

The object of the Final Project in this report is a catalog of insect recognition as a
tool or medium used to identify, classify, and provide information about insects.
That way, the insect recognition catalog can be used as an introduction medium
that produces interesting visuals to create variations in learning to recognize
insects in school students. In SMP Cerdas Murni, learning media is found to be
quite good, but the learning media is only through school books. Therefore, the
author is interested in adding a variety of learning media in the form of an insect
recognition catalog using interesting macro photos for grade VII students at SMP
Cerdas Murni. The purpose of this writing is to explain the benefits of macro
photography which is used as a medium for introducing catalog-shaped insects in
order to increase the level or influence of macro photography compared to other
types of photography. Literature review is done by collecting several references
such as journals, macro photos from professional photographers and catalog books
as a reference in the design process. The research method used is qualitative with
a descriptive approach. The design results are in the form of designs that are
printed into insect recognition catalog books using macro photos. The conclusion
of this work is expected to create an interesting variety of learning for students at
SMP Cerdas Murni and increase the use and influence of macro photography
compared to other types of photography.

Objek Tugas Akhir pada laporan ini adalah katalog pengenalan serangga sebagai
alat atau media yang digunakan untuk mengidentifikasi, mengelompokkan, dan
menyediakan informasi tentang serangga. Dengan begitu, maka katalog pengenalan
serangga dapat dijadikan suatu media pengenalan yang menghasilkan visual
menarik untuk menciptakan variasi pembelajaran mengenal serangga pada siswa
sekolah. Pada SMP Cerdas Murni ditemukan media pembelajaran yang cukup baik,
tetapi media pembelajaran tersebut hanya melalui buku sekolah. Oleh sebab itu,
penulis tertarik untuk menambahkan variasi media pembelajaran berbentuk katalog
pengenalan serangga menggunakan foto makro yang menarik untuk siswa kelas VII
di SMP Cerdas Murni. Tujuan penulisan ini untuk memaparkan manfaat fotografi
makro yang dijadikan media pengenalan serangga berbentuk katalog agar
meningkatkan taraf atau pengaruh dari fotografi makro dibanding jenis fotografi
lainnya. Tinjauan pustaka dilakukan dengan mengumpulkan beberapa referensi
seperti jurnal, foto-foto makro dari fotografer professional dan buku-buku katalog
sebagai acuan pada proses perancangan. Metode penelitian yang digunakan adalah
kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil perancangan berupa desain yang
dicetak menjadi buku katalog pengenalan serangga menggunakan foto makro.
Simpulan pada karya ini diharapkan dapat menciptakan variasi pembelajaran yang
menarik bagi siswa di SMP Cerdas Murni serta meningkatkan pemanfaatan dan
pengaruh fotografi makro dibanding jenis fotografi lainnya.