Perancangan Buku Pop Up Sebagai Media Pembelajaran Pengenalan Hewan Endemik Di Sumatera Utara Pada TK ABA 03 Medan Helvetia

This research is about the designing of a pop-up book as a learning media to introduce endemic animals in North Sumatra due to the lack of books discussing animals in TK ABA 03 Medan Helvetia. The book not only presents pictures of the animals but also includes their unique characteristics in both Indonesian and English languages. The aim was to design a pop-up book as a learning media to familiarize students at TK ABA 03 Medan Helvetia with the endemic animals in Sumatra Utara. Observations were conducted at TK ABA 03 Medan Helvetia to understand the required learning media. Literature review was performed to gather relevant information from various sources. Interviews were conducted to collect data and information. The result was a pop-up book featuring five endemic animals in Sumatra Utara with brief descriptions in Indonesian and English. The design process involved observation, interviews, information gathering, problem identification, concept selection, and implementation. In conclusion, this research produced an effective pop-up book as a learning media to introduce endemic animals, with easily understandable information in both Indonesian and English languages.
Keywords: pop-up book, endemic animals

Penelitian ini berisi tentang perancangan buku pop up sebagai media pembelajaran untuk mengenal hewan endemik di Sumatera Utara karena kurangnya buku yang membahas tentang hewan pada TK ABA 03 Medan Helvetia. Tidak hanya menyajikan gambar dari hewan-hewannya saja, tetapi juga berisikan ciri khas tentang hewan-hewan tersebut dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Tujuannya adalah merancang buku pop up sebagai media pembelajaran untuk mengenal hewan endemik di Sumatera Utara untuk siswa TK ABA 03 Medan Helvetia dan siswa TK mampu mengetahui hewan endemik di Sumatera Utara pada buku pop up. Observasi dilakukan di TK ABA 03 Medan Helvetia untuk memahami kebutuhan media pembelajaran yang diperlukan. Kajian pustaka dilakukan untuk mendapatkan informasi yang relevan dari berbagai sumber. Wawancara digunakan untuk mengumpulkan data dan informasi. Hasilnya adalah buku pop up yang berisi 5 hewan endemik di Sumatera Utara dengan keterangan singkat dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Proses perancangan melibatkan pengamatan, wawancara, pengumpulan informasi, identifikasi masalah, pemilihan konsep karya, dan implementasi. Kesimpulannya, penelitian ini menghasilkan buku pop up yang efektif sebagai media pembelajaran untuk mengenal hewan endemik, dengan informasi yang mudah dipahami dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
Kata Kunci: buku pop up, hewan endemik