Pembuatan Aplikasi 5 Senses Edu Sebagai Media Pembelajaran Pengenalan Panca Indera Untuk Sekolah Dasar Menggunakan Metode MDLC

Technology in education has long been used to enhance the quality and interactivity of the teaching and learning process. However, at SDN Srengseng Sawah 04 Pagi, there is a limitation in the learning media available to improve the quality and interactivity of teaching and learning for students. Therefore, the author developed the "5 Senses Edu" application using the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) as the system development method to help students learn about the sensory organs. To determine the feasibility and usefulness of this application in introducing the five senses, the author conducted testing using a questionnaire. The results of the feasibility test showed an average score of 90% from 24 students who completed the questionnaire, confirming that this application is highly suitable as a learning medium for introducing the five senses.
Keywords: Application, Five Senses, Multimedia Development Life Cycle, Android.

Teknologi dalam pembelajaran telah lama digunakan untuk meningkatkan kualitas dan interaktivitas dalam proses belajar mengajar, namun di sekolah SDN Srengseng Sawah 04 Pagi memiliki keterbatasan media pembelajaran untuk meningkatkan kualitas dan interaktivitas belajar mengajar pada siswanya. untuk itu penulis membuat aplikasi 5 Senses Edu dengan menggunakan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) sebagai metode pengembangan sistem untuk membantu siswa mengenal organ panca indera. Untuk mengetahui kelayakan dan kebergunaan aplikasi ini dalam pengenalan panca indera penulis melakukan testing dengan kuesioner. Dari hasil uji kelayakan didapatkan nilai rata - rata 90% dari 24 siswa yang telah mengisi kuesioner tersebut yang menegaskan bahwa aplikasi ini sangat layak sebagai media pembelajaran dalam pengenalan panca indera.
Kata kunci: Aplikasi, Panca Indera, Multimedia Development Life Cycle, Android.