PENULISAN NASKAH BUKU ANAK INTERAKTIF LIFT-THE-FLAP "PIKA DAN PIKO SIAP SIAGA BANJIR!" SEBAGAI EDUKASI MITIGASI BANJIR

The interactive children's book entitled “Pika dan Piko Siap Siaga Banjir!”
combines storytelling and flood mitigation education for B2-level readers aged 7–
9 years. In this final project, the author acted as a manuscript writer responsible
for developing the story, dialogues, flood mitigation materials, and lift-the-flap
interactive activities. The objective of this project was to write a children's book
manuscript on flood mitigation that provides lift-the-flap interactive activities. The
methods used were literature review, observation, and interviews. The literature
review was conducted to obtain references related to children's book writing, flood
mitigation, and lift-the-flap techniques, while observation and interviews were
carried out to gather information about the target readers and appropriate
approaches for delivering flood mitigation education. The result of this final project
is a manuscript and digital Dummy of the interactive children's book “Pika dan
Piko Siap Siaga Banjir!”, which presents information about actions before, during,
and after floods through stories that are closely related to children's daily lives.
The lift-the-flap activities are designed to increase reader engagement and make
flood mitigation learning more enjoyable.

Buku anak interaktif berjudul “Pika dan Piko Siap Siaga Banjir!” merupakan karya
yang menggabungkan unsur cerita dan edukasi mitigasi banjir untuk pembaca
jenjang B2 usia 7–9 tahun. Dalam tugas akhir ini, penulis berperan sebagai penulis
naskah yang menyusun cerita, dialog, materi mitigasi banjir, dan aktivitas interaktif
lift-the-flap. Tujuan tugas akhir ini adalah menulis naskah buku anak bertema
mitigasi banjir yang menyediakan aktivitas interaktif lift-the-flap. Metode yang
digunakan meliputi studi pustaka, observasi, dan wawancara. Studi pustaka
dilakukan untuk memperoleh referensi mengenai penulisan buku anak, mitigasi
banjir, dan teknik lift-the-flap, sedangkan observasi dan wawancara dilakukan
untuk memperoleh informasi mengenai karakteristik pembaca sasaran serta
penyampaian materi mitigasi banjir yang sesuai untuk anak. Hasil tugas akhir ini
berupa naskah dan Dummy digital buku anak interaktif “Pika dan Piko Siap Siaga
Banjir!” yang menyajikan materi mitigasi banjir sebelum, saat, dan setelah banjir
melalui cerita yang dekat dengan kehidupan anak. Aktivitas lift-the-flap digunakan
untuk meningkatkan keterlibatan pembaca serta membantu anak memahami
informasi mitigasi banjir secara lebih menarik dan menyenangkan.