GAME EDUKASI PEMBELAJARAN TAJWID LAM TA’RIF BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA MI NURUL IMAN AL-AZHARY DEPOK

Based on a case study conducted at Madrasah Ibtidaiyah Nurul Iman Al-Azhary, it was found that Tajwid learning had not utilized digital media, causing some students to experience difficulties in understanding the material. This study aims to develop an educational game for learning Lam Ta'rif Tajwid on Alif Lam Qamariyah and Alif Lam Syamsiyah materials using the Game Development Life Cycle (GDLC) method and to analyze its effect on students' understanding. This study employed a quantitative approach with data collected through observation, interviews, tests, and questionnaires. The developed game is equipped with learning materials, audio, quizzes, drag-and-drop activities, and voice tests. The results showed that the educational game improved students' understanding, while the questionnaire results indicated a very high level of user acceptance. Therefore, the Lam Ta'rif Tajwid educational game can be used as an interactive and effective learning medium.

Keywords: educational game, Lam Ta'rif Tajwid, GDLC, learning media.

Berdasarkan studi kasus di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Iman Al-Azhary, diketahui bahwa pembelajaran tajwid belum memanfaatkan media digital sehingga sebagian siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi pembelajaran tajwid Lam Ta’rif pada materi Alif Lam Qamariyah dan Alif Lam Syamsiyah menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC) serta menganalisis pengaruh penggunaannya terhadap pemahaman siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, tes, dan kuesioner. Game yang dikembangkan dilengkapi dengan fitur materi, audio, kuis, drag and drop, dan tes suara. Hasil pengujian menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi dapat meningkatkan pemahaman siswa, sedangkan hasil kuesioner menunjukkan tingkat penerimaan pengguna yang sangat baik. Dengan demikian, game edukasi pembelajaran tajwid Lam Ta’rif dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang interaktif dan efektif.

Kata Kunci: Game edukasi, tajwid Lam Ta’rif, GDLC, media pembelajaran.