PERANCANGAN BOARD GAME SEBAGAI PENGENALAN HURUF DAN WARNA UNTUK R.A. AISYAH JAKARTA TIMUR

Perancangan board game ini dilatar belakangi oleh keterbatasan media pembelajaran interaktif di R.A. Aisyah dalam mengenalkan huruf dan warna kepada anak usia dini. Tujuan perancangan adalah menciptakan media pembelajaran yang menarik, edukatif, dan sesuai dengan karakteristik anak usia 4–5 tahun. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan studi pustaka. Proses perancangan dilakukan melalui tahap pra produksi, produksi, dan pasca produksi. Hasil perancangan berupa board game edukatif yang terdiri dari papan permainan, kartu huruf, kartu warna, pion, dadu warna, buku panduan, dan reward bintang. Media ini diharapkan dapat meningkatkan minat belajar serta membantu anak mengenal huruf alfabet dan warna dasar melalui kegiatan belajar sambil bermain.

The design of this board game was motivated by the limited availability of interactive learning media at R.A. Aisyah for introducing letters and colors to early childhood students. The purpose of this project is to create an engaging and educational learning medium suitable for children aged 4–5 years. The methods used include observation, interviews, and literature studies. The design process consists of pre-production, production, and post-production stages. The final product is an educational board game consisting of a game board, letter cards, color cards, pawns, a color dice, a guidebook, and star rewards. This learning medium is expected to increase children's interest in learning and help them recognize alphabet letters and basic colors through play-based learning.