PERANCANGAN ILUSTRASI POP UP BOOK PENGENALAN TUMBUHAN SEBAGAI MEDIA STIMULASI MOTORIK PADA ANAK USIA DINI

The lack of maximum parents in providing stimulus for development in early childhood causes developmental delays in children so as to reduce creativity and motor power in children. This is also influenced by the lack of innovation in the media used in providing stimulus to children so that children are less able to receive the stimulus given. The purpose of making the Plant Introduction Pop Up Book as an interactive media to facilitate ADZ-Dazaka kindergarten children in learning plants and the process of growing plants that can stimulate their motor power. The methods carried out are observation, interviews, literature studies, and plant recognition testing made to ensure the success of this design. Pop Up Book Introduction to plants using book media with the Pop Up Book method that can increase children's interest and interest in learning it. The design results of the design of the Early Childhood Plant Introduction Pop Up Book tested on ADZ-DAZAKA kindergarten children in plant recognition and the process of planting plants function well and children are able to understand and complete the testing flow easily and enjoyably.

Keywords: Motor Development, Pop Up Book, Early Childhood

Kurang maksimalnya orang tua dalam memberikan stimulus untuk perkembangan pada anak usia dini menyebabkan terjadinya keterlambatan perkembangan pada anak sehingga menurunkan kreativitas dan daya motorik pada anak. Hal ini juga dipengaruhi karena kurangnya inovasi pada media yang digunakan dalam pemberian stimulus pada anak sehingga anak kurang mampu menerima stimulus yang diberikan. Tujuan dari pembuatan Pop Up Book Pengenalan Tumbuhan sebagai media interaktif untuk memudahkan anak-anak TK ADZ-DAZAKA dalam mempelajari tumbuhan dan proses menanam tumbuhan yang dapat merangsang daya motoriknya. Metode yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, studi pustaka, dan testing pengenalan tumbuhan yang dibuat untuk memastikan keberhasilan perancangan ini. Pop Up Book Pengenalan tumbuhan menggunakan media buku dengan metode Pop Up Book yang dapat meningkatkan minat dan daya tarik anak untuk mempelajarinya. Hasil desain dari perancangan Pop Up Book Pengenalan Tumbuhan Pada Anak Usia Dini yang diujikan pada anak-anak TK ADZ-DAZAKA dalam pengenalan tumbuhan dan proses menanam tumbuhan berfungsi dengan baik serta anak-anak mampu memahami dan menyelesaikan alur pengujian dengan mudah dan menyenangkan.

Kata Kunci: Perkembangan Motorik, Pop Up Book, Anak Usia Dini