Pembuatan Buku Bergabar Dalam Pembelajaran Hewan Habitatnya Pada TK Gloria International

ABSTRACT
This study aims to create an illustrated book as a learning medium to introduce animals and their habitats to kindergarten students at Gloria International. The background of this research is the lack of engaging learning media, which often makes children feel bored and teachers struggle to deliver material effectively. Data were collected through observation, interviews, and literature study. The book was developed through three stages: pre-production, production, and post-production using Adobe Illustrator and Adobe Photoshop. It was designed with colorful illustrations, simple child-friendly typography, and interactive activities such as coloring and writing exercises. The content focuses on ten types of mammals along with their habitats. The final product is an A4-sized printed book with cheerful and attractive visuals. This illustrated book is expected to enhance students’ reading interest and understanding while supporting teachers in teaching. Furthermore, this work can serve as a reference for developing creative learning media in the future.

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan membuat buku bergambar sebagai media pembelajaran untuk mengenalkan hewan dan habitatnya kepada siswa TK Gloria International. Latar belakang penelitian adalah kurangnya media belajar yang menarik, sehingga anak-anak mudah bosan dan guru kesulitan menyampaikan materi. Penelitian dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Proses pembuatan buku dilakukan dalam tiga tahap, yaitu praproduksi, produksi, dan pascaproduksi dengan bantuan Adobe Illustrator dan Adobe Photoshop. Buku dirancang dengan ilustrasi berwarna, tipografi sederhana yang ramah anak, serta aktivitas interaktif seperti mewarnai dan latihan menulis. Materi berfokus pada sepuluh jenis mamalia beserta habitatnya. Hasil akhir berupa buku cetak ukuran A4 dengan desain yang ceria dan menarik. Kehadiran buku ini diharapkan dapat meningkatkan minat baca dan pemahaman siswa, sekaligus membantu guru dalam mengajar. Selain itu, karya ini juga dapat menjadi acuan bagi pengembangan media pembelajaran kreatif di masa depan.