Penyuntingan Naskah Buku Self Improvement "Rumah yang Sunyi"

Tugas akhir ini membahas penyuntingan naskah buku self-improvement berjudul Rumah yang Sunyi. Penyuntingan dilakukan karena naskah masih mengandung kesalahan kebahasaan pada ejaan, tanda baca, pilihan kata, dan struktur kalimat yang memengaruhi kejelasan penyampaian pesan. Tujuan tugas akhir ini adalah menyunting naskah agar lebih efektif, komunikatif, dan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Teori yang digunakan adalah teori penyuntingan Saefuddin (2021) yang meliputi teknik penambahan, pengurangan, penggantian, dan pemosisian dengan berpedoman pada Ejaan Bahasa Indonesia Edisi V (Badan Bahasa, 2022). Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka. Hasil penyuntingan menunjukkan terdapat 133 temuan penyuntingan yang terdiri atas 41 teknik penambahan, 20 teknik pengurangan, 65 teknik penggantian, dan 7 teknik pemosisian. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan teori penyuntingan Saefuddin (2021) dan Ejaan Bahasa Indonesia Edisi V mampu meningkatkan kualitas kebahasaan naskah serta memperjelas penyampaian pesan penulis.

This final project discusses the editing of the self-improvement manuscript entitled Rumah yang Sunyi. The editing was conducted because the manuscript still contained language errors in spelling, punctuation, word choice, and sentence structure that affected the clarity of the author's message. The purpose of this final project is to edit the manuscript so that it becomes more effective, communicative, and complies with Indonesian language rules. The study applies Saefuddin's (2021) editing theory, which includes the techniques of addition, deletion, substitution, and repositioning, based on the Indonesian Spelling Guidelines (Ejaan Bahasa Indonesia), Fifth Edition (Language Development and Fostering Agency, 2022). This study employed a descriptive qualitative method with a literature study as the data collection technique. The editing results identified 133 editing findings, consisting of 41 additions, 20 deletions, 65 substitutions, and 7 repositionings. It can be concluded that the application of Saefuddin's (2021) editing theory and the Indonesian Spelling Guidelines, Fifth Edition, improved the linguistic quality of the manuscript and clarified the author's message.