PENGEMBANGAN APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG BERBASIS VIRTUAL REALITY UNTUK EDUKASI MATEMATIKA ANAK PADA KANGGURU LEARNING CENTRE

ABSTRACT

The difficulty in understanding three-dimensional geometric concepts among elementary school students due to conventional two-dimensional learning media presents a significant challenge. This research aims to design and develop an interactive Virtual Reality (VR) application as an Immersiveand Engaging learning medium for 2nd and 3rd-grade students at Kangguru Learning Centre. The application was developed using the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) method, which consists of six stages: concept, design, material collecting, assembly, testing, and distribution. It was built using Unity 2019 and C#, with 3D assets created in Blender, and is compatible with Android-based VR Box devices and Bluetooth controllers. Based on expert validation, the application achieved an average score of 86% ("Very Valid"). Usability testing using the System Usability Scale (SUS) involving 30 students resulted in a score of 75.08 ("Acceptable", Grade B). Furthermore, an additional questionnaire with 50 respondents yielded a feasibility score of 77.16% ("Good"). These results prove that the VR application is highly feasible and effective in enhancing students' understanding of geometric shapes through an interactive and Immersiveexperience.
Keywords: Virtual Reality, geometric shapes, mathematics education, MDLC, Android

ABSTRAK

Kesulitan dalam memahami konsep bangun ruang tiga dimensi di kalangan siswa sekolah dasar akibat penggunaan media pembelajaran konvensional dua dimensi menjadi tantangan yang signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi Virtual Reality (VR) interaktif sebagai media pembelajaran yang imersif dan relevan bagi siswa kelas 2 dan 3 di Kangguru Learning Centre. Aplikasi ini dikembangkan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang mencakup enam tahapan: concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Aplikasi dibangun menggunakan game engine Unity 2019 dan bahasa pemrograman C#, dengan aset 3D dari Blender, untuk dijalankan pada perangkat Android yang mendukung VR. Berdasarkan hasil pengujian validasi ahli, aplikasi mencapai skor rata-rata 86% ("Sangat Valid"). Pengujian usabilitas menggunakan System Usability Scale (SUS) yang melibatkan 30 siswa menghasilkan skor 75,08 ("Acceptable", Grade B). Kuesioner tambahan dengan 50 responden juga menghasilkan persentase kelayakan 77,16% ("Baik"). Hasil ini membuktikan bahwa aplikasi dinilai "Sangat Layak" dan terbukti dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam menghadapi materi bangun ruang melalui simulasi visual yang interaktif.
Kata kunci: Virtual Reality, bangun ruang, edukasi matematika, MDLC, Android