PERANCANGAN GAME EDUKASI “JELAJAH RAGAM BUSANA” SEBAGAI MEDIA PENGENALAN PAKAIAN ADAT PULAU JAWA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

The declining interest of elementary school students in traditional culture, particularly traditional clothing, has created a need for more engaging learning media. This study developed Jelajah Ragam Busana, an educational game introducing the traditional clothing of Java Island using Unity 2D and the Game Development Life Cycle (GDLC) method. The feasibility test using the USE Questionnaire with 25 respondents achieved a score of 86.85% in the Very Good category. Furthermore, the average student score increased from 52,4 in the pre-test to 80,8 in the post-test, with an N-Gain score of 0.59 categorized as moderate. These results indicate that Jelajah Ragam Busana is feasible and effective as an interactive learning medium for introducing Javanese traditional clothing to elementary school students.

Rendahnya ketertarikan siswa sekolah dasar terhadap budaya tradisional, khususnya pakaian adat, menjadi alasan pengembangan game edukasi Jelajah Ragam Busana sebagai media pembelajaran interaktif. Game ini dikembangkan menggunakan Unity 2D dengan metode Game Development Life Cycle (GDLC). Hasil pengujian USE Questionnaire pada 25 responden memperoleh nilai kelayakan sebesar 86,85% dengan kategori Sangat Layak. Selain itu, rata-rata nilai siswa meningkat dari 52,4 pada pre-test menjadi 80,8 pada post-test dengan nilai N-Gain sebesar 0,59. Hasil tersebut menunjukkan bahwa Jelajah Ragam Busana layak digunakan dan cukup efektif dalam membantu siswa memahami pakaian adat Pulau Jawa.