PENGEMBANGAN GIM 3D 'BLUE WAIL' DENGAN MEKANIK TRANSFORMASI LINGKUNGAN SEBAGAI MEDIA EDUKASI PENCEMARAN LAUT

Indonesia is one of the largest contributors to marine plastic debris globally, with an estimated leakage of 0.62 million tons annually. This issue is exacerbated by the lack of interactive educational media capable of concretely visualizing the impact of pollution for the younger generation. This research aims to design and develop a 3D educational game titled "Blue Wail" with an adventure/exploration genre to increase player awareness regarding the impacts of marine pollution. The development method used is the Game Development Life Cycle (GDLC), which includes initialization, pre-production, production, testing, and release phases. The game features a unique Environmental Transformation mechanic, providing players with visual feedback where the marine ecosystem shifts from a turbid, polluted state to a clear, vibrant one as positive actions are taken. Feasibility testing and user response evaluation were conducted on adolescents and young adults (aged 12 and above) using a descriptive quantitative method through a Likert scale questionnaire. The result of this design is expected to provide an immersive alternative medium for instilling environmental values, while demonstrating that the visual transformation approach in games can serve as an effective educational tool.
Keywords: Educational Game, Marine Pollution, GDLC, Environmental Transformation, 3D Game.
Indonesia merupakan salah satu negara penyumbang sampah plastik ke laut terbesar di dunia dengan estimasi kebocoran mencapai 0,62 juta ton per tahun. Kondisi ini diperburuk oleh kurangnya media edukasi interaktif yang mampu memvisualisasikan dampak pencemaran secara konkret kepada generasi muda. Penelitian ini bertujuan merancang bangun gim edukasi 3D berjudul "Blue Wail" dengan genre adventure/exploration untuk meningkatkan kesadaran (awareness) pemain terhadap dampak pencemaran laut. Metode pengembangan yang digunakan adalah Game Development Life Cycle (GDLC) yang meliputi tahapan inisialisasi, pra-produksi, produksi, pengujian, hingga rilis. Gim ini menerapkan mekanik unik Environmental Transformation sebagai fitur utama, di mana pemain mendapatkan umpan balik visual berupa perubahan ekosistem laut dari kondisi keruh dan tercemar menjadi jernih seiring tindakan positif yang dilakukan. Pengujian kelayakan dan respon pengguna terhadap gim dilakukan kepada responden kelompok usia remaja dan dewasa muda (12 tahun ke atas) menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan instrumen kuesioner berbasis skala Likert. Hasil perancangan ini diharapkan dapat menyediakan media alternatif yang imersif dalam menanamkan nilai kepedulian lingkungan, sekaligus membuktikan bahwa pendekatan transformasi visual dalam gim mampu menjadi sarana edukasi yang efektif.
Kata Kunci: Gim Edukasi, Pencemaran Laut, GDLC, Transformasi Lingkungan, Gim 3D.