PERANCANGAN GAME EDUKASI BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN METODE GDLC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP STRUKTUR DAN FUNGSI BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DI SDN ROROTAN 01

The development of Information Technology currently has a major impact on the world of education. One of its uses is the use of games as an innovative learning medium. This research focuses on designing and building an educational game with a plant theme for elementary school children, to increase the understanding and interest of students of SDN Rorotan 01 in learning about the structure and function of plant parts. The media developed for material about plant parts such as roots, stems, leaves, flowers, and fruit, which is packaged in the form of an interactive game. The game was developed using the Unity Engine Android platform. The research method used is the Game Development Life Cycle (GDLC) which consists of the initiation, pre-production, production, testing, and release stages. Data collection was carried out through Literature Studies, observations, interviews, and questionnaires. With this game, students can learn about the structure, function, visuals and images clearly and fun, it is expected to increase children's interest in learning about plant parts and become an effective medium in learning.

Perkembangan Teknologi Informasi saat ini memberikan dampak besar dalam dunia pendidikan. Salah satu pemanfaatannya adalah penggunaan game sebagai media pembelajaran yang inofatif. Penelitian ini berfokus untuk merancang dan membangun game edukasi bertema tumbuh–tumbuhan kepada anak sekolah dasar, untuk meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa siswi SDN Rorotan 01 mengenai struktur dan fungsi bagian–bagian tumbuhan. Media yang dikembangkan untuk materi tentang bagian–bagian tumbuhan seperti akar, batang, daun, bunga, dan buah, yang dikemas dalam bentuk game interaktif. Game dikembangkan menggunakan Unity Engine platform Android. Metode penelitian yang digunakan adalah Game Development Life Cycle (GDLC) yang terdiri dari tahap inisiasi, pra-produksi, produksi, pengujian, dan rilis. Pengumpulan data dilakukan melalui Studi Literatur, observasi, wawancara, dan kuesioner. Dengan game ini, siswa siswi dapat belajar tentang struktur, fungsi, visual dan gambar secara jelas dan menyenangkan, diharapkan dapat meningkatkan minat belajar anak terhadap bagian – bagian tumbuhan serta menjadi media yang efektif dalam pembelajaran.