PENERAPAN TEKNIK STORYBOARD DALAM PERANCANGAN FILM ANIMASI "TRENDING NOW" UNTUK MENINGKATKAN AWARENESS MASYARAKAT TERHADAP DAMPAK NEGATIF DARI SOCIAL MEDIA

Perkembangan teknologi digital membuat penggunaan media sosial di kalangan remaja semakin meningkat. Media sosial tidak hanya digunakan untuk berkomunikasi, tetapi juga memengaruhi pola pikir, emosi, dan perilaku remaja. Penggunaan yang berlebihan dan tidak terkontrol dapat menimbulkan dampak negatif, seperti krisis identitas, kecemasan sosial, dan menurunnya kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan teknik storyboard dalam perancangan film animasi 3D “Trending Now” serta menilai kesesuaiannya dalam menyampaikan pesan edukatif mengenai dampak negatif media sosial. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan kualitatif dan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, wawancara, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa storyboard membantu mengatur alur cerita, menentukan visual adegan, serta memperjelas emosi karakter sehingga pesan moral dapat disampaikan dengan baik. Film animasi ini diharapkan dapat menjadi media edukasi yang menarik dan membantu meningkatkan kesadaran remaja dalam menggunakan media sosial secara bijak.
Kata kunci: storyboard, animasi 3D, media sosial, remaja, edukasi
The rapid development of digital technology has led to an increasing use of social media among adolescents. Social media is not only used for communication, but also influences adolescents’ mindset, emotions, and behavior. Excessive and uncontrolled use can lead to negative impacts, such as identity crises, social anxiety, and declining mental health. This study aims to examine the application of storyboard techniques in the design of a 3D animated film entitled “Trending Now” and to evaluate its effectiveness in delivering educational messages regarding the negative impacts of social media. The method used in this research is Research and Development (R&D) with a qualitative approach and the ADDIE model, which consists of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. Data were collected through questionnaires, interviews, and literature studies. The results show that storyboard plays an important role in organizing the storyline, determining visual scenes, and clarifying character emotions, so that moral messages can be conveyed effectively. The animated film is expected to serve as an engaging educational medium and help increase adolescents’ awareness in using social media wisely.
Keywords: storyboard, 3D animation, social media, teenagers, education