PERANCANGAN GAME EDUKASI BERBASIS ANDROID “PEJUANG PAHLAWAN” SEBAGAI MEDIA PENGENALAN PAHLAWAN NASIONAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Pendidikan sejarah memiliki peran penting dalam mengenalkan identitas kebangsaan, nasionalisme, dan nilai-nilai kepahlawanan kepada siswa Sekolah Dasar. Namun, pemahaman siswa terhadap pahlawan nasional Indonesia masih belum optimal karena media pembelajaran yang digunakan cenderung kurang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi berbasis Android berjudul Pejuang Pahlawan sebagai media pembelajaran interaktif untuk mengenalkan pahlawan nasional Indonesia. Game ini mengusung genre 2D platformer dan dikembangkan menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC) yang terdiri atas enam tahapan, yaitu inisiasi, pra-produksi, produksi, pengujian alpha, pengujian beta, dan rilis. Materi yang disajikan dalam game meliputi identitas tokoh, perjuangan, kontribusi, serta nilai-nilai kepahlawanan. Hasil pengujian terhadap 30 siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Negeri 6 Jakarta menunjukkan bahwa game ini dapat meningkatkan pemahaman siswa, yang ditunjukkan melalui peningkatan nilai rata-rata pre-test dari 38,7 menjadi 62,3 pada post-test. Hasil kuesioner usability memperoleh rata-rata persentase sebesar 74,58% dan termasuk dalam kategori layak. Dengan demikian, Pejuang Pahlawan layak digunakan sebagai media pembelajaran digital untuk mengenalkan pahlawan nasional Indonesia kepada siswa Sekolah Dasar.

History education plays an important role in introducing national identity, patriotism, and heroic values to elementary school students. However, students’ understanding of Indonesian national heroes is still not optimal because the learning media used are often less interactive. This study aims to develop an Android-based educational game titled Pejuang Pahlawan as an interactive learning medium for introducing Indonesian national heroes. The game adopts a 2D platformer genre and is developed using the Game Development Life Cycle (GDLC) method, which consists of six stages: initiation, pre-Production, Production, alpha testing, beta testing, and release. The game presents materials about national heroes, including their identities, struggles, contributions, and heroic values. Testing conducted on 30 fourth-grade students at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 6 Jakarta showed that the game improved students’ understanding, as indicated by an increase in the average pre-test score from 38.7 to 62.3 in the post-test. The usability questionnaire also obtained an average percentage of 74.58%, which is categorized as feasible. Therefore, Pejuang Pahlawan is suitable as a digital learning medium for introducing Indonesian national heroes to elementary school students