Penciptaan Animasi Karakter 3D pada Film Synergy dengan Metode Alma Hawkins yang merepresentasikan nilai-nilai Kerjasama

"Synergy" is a non-verbal 3D animated short film designed to educate children aged 6 to 12 on the value of teamwork in response to the phenomenon of individualism. Set on a barren planet, the film follows two robot characters, Grover and Ingen, to demonstrate the importance of mutual help and setting aside personal egos to overcome obstacles. Character movement and acting were created using Autodesk Maya by applying the Alma Hawkins Method (exploration, improvisation, and forming). The animation focuses on the Pose to Pose principle and body mechanics to ensure the rigid robot characters convey emotions communicatively. Feasibility tests showed excellent validation from an animation expert, specifically highlighting the successful application of body mechanics, the 12 principles of animation, pantomime acting (pose readability), and precise staging composition. Furthermore, the film received a positive reception from 5 elementary school-aged children, reflecting its success in effectively delivering a collaborative message and visually readable emotions.

"Synergy" adalah film animasi pendek 3D tanpa dialog verbal yang dirancang
sebagai media edukasi nilai kerja sama bagi anak usia 6 hingga 12 tahun guna
merespons fenomena individualisme. Berlatar di planet gersang, film ini
mengisahkan dua karakter robot, Grover dan Ingen, untuk menyoroti pentingnya
tolong-menolong dan menurunkan ego pribadi dalam mengatasi rintangan.
Penciptaan gerak dan akting karakter dilakukan menggunakan perangkat lunak
Autodesk Maya dengan menerapkan Metode Alma Hawkins (eksplorasi,
improvisasi, pembentukan). Proses animasi berfokus pada teknik Pose to Pose dan
body mechanics agar pergerakan robot yang kaku mampu menyampaikan emosi
secara komunikatif. Hasil uji kelayakan menunjukkan validasi yang sangat baik dari
pakar industri animasi, secara spesifik pada keberhasilan penerapan body
mechanics, 12 prinsip animasi, akting pantomim karakter (keterbacaan pose), serta
penataan komposisi staging visual. Film ini juga mendapat penerimaan positif dari
5
audiens anak sekolah dasar, membuktikan keberhasilan film dalam
menyampaikan pesan kolaborasi dan keterbacaan emosi karakter secara visual.