KEGIATAN PERAKITAN ROBOT PADA ICT MAN 3 JAKARTA MELALUI FOTOGRAFI CERITA

Tugas akhir ini mengangkat kegiatan perakitan robot yang dilakukan oleh ekstrakurikuler ICT MAN 3 Jakarta melalui pendekatan fotografi cerita. Kegiatan perakitan robot meliputi berbagai tahapan, mulai dari mengenali komponen, merakit bagian mekanik dan elektronik, melakukan penyesuaian, hingga pengujian robot sebelum digunakan. Berbagai aktivitas tersebut memiliki nilai visual yang dapat disajikan dalam bentuk rangkaian foto sehingga membentuk sebuah cerita. Tugas akhir ini bertujuan menghasilkan karya fotografi cerita yang mampu menggambarkan kegiatan perakitan robot secara lebih informatif dan menarik. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka, sedangkan proses penciptaan karya dilaksanakan melalui tahap pra produksi, produksi, dan pasca produksi. Hasil karya berupa lima belas foto cerita yang menampilkan berbagai aktivitas perakitan robot, mulai dari pengenalan anggota ekstrakurikuler, proses pembelajaran, perakitan robot, pengujian, kompetisi, hingga pemberian penghargaan. Melalui pendekatan fotografi cerita, kegiatan perakitan robot di ekstrakurikuler ICT MAN 3 Jakarta diharapkan dapat dipahami masyarakat secara lebih jelas melalui penyajian visual yang runtut.

This final project presents the robot assembly activities carried out by the ICT extracurricular of MAN 3 Jakarta through a photo story approach. Robot assembly involves a series of activities, including identifying components, assembling mechanical and electronic parts, adjusting the robot, and testing its performance before use. These activities contain various visual moments that can be documented and presented as a coherent visual narrative. This project aims to produce a photo story that illustrates the robot assembly activities in a more informative and engaging manner. Data collection was conducted through observation, interviews, and literature review, while the creative process consisted of pre-production, production, and post-production stages. The final work consists of fifteen photographs depicting various stages of robot assembly, from introducing the students and learning activities to assembly, testing, competition, and appreciation. The resulting photo story is expected to provide the audience with a clearer understanding of robot assembly activities carried out by the ICT extracurricular at MAN 3 Jakarta.