PEMBUATAN QUIZ GAME EDUKATIF PEMBELAJARAN TENTANG MATA UANG RUPIAH UNTUK ANAK-ANAK SEBELUM PENDIDIKAN TK

Educational games are very fun activities and can be an educational method or
tool. In general, games involve mental, physical stimulation or can develop
children's creativity as training material. It is hoped that making educational games
can become an educational learning method and can make the delivery of material
easier. With this Android-based rupiah currency introduction game, it is hoped that
it will make it easier to introduce the rupiah currency and can also train children's
ability to count using a mobile device. The author used three data collection
techniques in the form of literature study, interviews, and surveys. The application
development was carried out in three stages, namely, pre-production, production
and post-production. In the pre-production stage, the author carries out data
collection, problem identification, concept design, and making sketches and story
boards. At the production stage, the author creates design assets, creates
animations, programs applications, and builds applications. In the post-production
stage, the author carried out three trials, namely compatibility, functionality and
feasibility trials. With an application feasibility test percentage of 91,67%, it can
be stated that this application is very suitable for publication and use.

ABSTRAK
Game edukatif merupakan aktifitas yang sangat menyenangkan dan bisa menjadi
metode atau alat edukasi yang edukatif. Pada umumnya game melibatkan stimulasi
mental, fisik atau yang dapat mengembangkan kreatifitas anak sebagai bahan
latihan. Pembuatan game edukatif diharapkan dapat menjadi salah satu metode
pembelajaran yang edukatif dan dapat mempermudah penyampaian materi. Dengan
adanya game pengenalan mata uang rupiah berbasis Android ini diharapkan dapat
memberikan kemudahan dalam mengenalkan mata uang rupiah dan juga dapat
melatih kemampuan anak dalam hal berhitung menggunakan sebuah perangkat
seluler. Penulis menggunakan tiga teknik pengambilan data berupa studi pustaka,
wawancara, dan survey. Pengembangan aplikasi tersebut dilakukan dengan tiga
tahap yaitu, praproduksi, produksi, dan pascaproduksi. Pada tahap praproduksi,
penulis melakukan pengumpulan data, pengidentifikasi masalah, perancangan
konsep, serta pembuatan sketsa dan story board. Pada tahap produksi, penulis
melakukan pembuatan aset desain, pembuatan animasi, pemograman aplikasi, serta
build aplikasi. Pada tahap pascaproduksi, penulis melakukan tiga ujicoba yaitu
ujicoba kompabilitas, fungsionalitas serta ujicoba kelayakan. Dengan persentase
ujicoba kelayakan aplikasi sebesar 91,67% dapat dinyatakan bahwa aplikasi ini
sudah sangat layak untuk dipublikasikan serta digunakan.