PENYUNTINGAN BUKU ANAK “MISTERI PINTU BATU”

ABSTRAK
The writer compiled a final project report based on the results of editing an interactive children's book titled “The Mystery of the Stone Door” as a team project, in which the writer served as the editor. The purpose of this report is to describe the editing process carried out on the manuscript. This book raises the theme of mystery adventures on an island full of friendship and adventure spirit, and is intended for readers aged 8–10 years (category B3). The purpose of writing this final project is to explain and perform mechanical editing, substantive editing, and pictorial editing. In its preparation, forms of editing errors and basic editing activities were used as references. Data was collected through library research. Mechanical
editing focuses on typos, language style, conjunctions, and spelling. Substantive editing focuses on logic and information, characterization, narrative and dialogue,
story ideas, and plot. Pictorial editing focuses on the consistency between visual elements and text. The results of the analysis revealed 39 mechanical edits, 7 substantive edits, and 7 pictorial edits.
Keywords: Editing, Fiction, Children's Books, Interactive

Penulis menyusun laporan tugas akhir berdasarkan hasil penyuntingan naskah buku anak interaktif berjudul “Misteri Pintu Batu” sebagai produk karya tim, di mana penulis berperan sebagai penyunting. Tujuan penyusunan laporan ini adalah untuk menguraikan proses penyuntingan yang dilakukan pada naskah tersebut. Buku ini mengangkat tema petualangan misteri di sebuah pulau yang sarat akan nilai persahabatan dan semangat petualangan, serta ditujukan bagi pembaca anak usia 8–10 tahun (kategori B3). Tujuan penulisan tugas akhir ini adalah untuk menjelaskan dan melakukan penyuntingan mekanis, penyuntingan substantif, dan pictorial editing. Dalam penyusunannya, digunakan bentuk-bentuk kesalahan penyuntingan serta kegiatan dasar penyuntingan sebagai acuan. Data dikumpulkan melalui studi pustaka. Penyuntingan mekanis berfokus pada kesalahan tik, gaya bahasa, kata
hubung, dan ejaan. Penyuntingan substantif berfokus pada kelogisan dan informasi, penokohan, narasi dan dialog, ide cerita, dan alur. Pictorial editing berfokus pada
kesesuaian unsur visual dan teks. Penyuntingan tugas akhir ini dilakukan dengan tiga tahapan penyuntingan naskah, yaitu tahap prapenyuntingan, proses menyunting,
dan pascapenyuntingan. Hasil pembahasan menunjukkan adanya temuan kesalahan berupa 39 kesalahan mekanis, 7 kesalahan substantif, dan 7 pictorialediting.
Kata Kunci: Penyuntingan, Fiksi, Buku Anak, Interaktif