PROSES KREATIF PENULISAN NASKAH NOVELET “THE DAY I TRIED TO LIVE”

This final project report discusses the creative process of writing the novelette “The Day I Tried To Live,” which explores the themes of self-discovery and mental health in adolescents, aiming to raise public awareness about mental health issues. The author employs writing theory, literary psychology, and mental health concepts as the foundation for developing the story. Data were collected through literature studies and online surveys to explore young readers' preferences and perceptions of psychological themes in fiction. The writing process includes the pre-writing stage, a structured writing phase divided into three acts, and a stage of independent revision. The final result is a complete novelette manuscript with a well-developed story structure, strong character portrayal, and a narrative that reflectively and deeply captures the emotional state of adolescents.

Keywords: Novellete, Creative Writing, Mental Health, Adolescents, Trauma

Laporan tugas akhir ini membahas proses kreatif penulisan naskah novelet “The Day I Tried To Live,” yang mengangkat tema pencarian jati diri dan kesehatan mental pada remaja, dengan tujuan untuk meningkatkan kesadaran isu kesehatan mental pada masyarakat. Penulis menggunakan teori menulis, psikologi sastra, dan konsep kesehatan mental sebagai dasar pengembangan cerita. Data dikumpulkan melalui studi pustaka dan survei daring untuk menggali preferensi dan persepsi pembaca muda terhadap isu-isu psikologis dalam fiksi. Proses penulisan mencakup tahap pra penulisan, tahap penulisan yang terbagi menjadi tiga babak dan tahap revisi mandiri. Dan menghasilkan sebuah naskah novelet lengkap dengan struktur cerita yang matang, penyajian tokoh yang kuat, serta narasi yang mampu menggambarkan kondisi emosional remaja secara reflektif dan mendalam.

Kata Kunci : Novelet, Penulisan Kreatif, Kesehatan Mental, Remaja, Trauma