LAPORAN TUGAS AKHIR PENYUNTINGAN MEKANIS TERHADAP NASKAH "AKU SI SEMANGKA SEGAR" DITINJAU DARI PERSPEKTIF BENTUK KEKELIRUAN

Penelitian ini membahas proses penyuntingan mekanis naskah buku anak Aku, Si
Semangka Segar dengan fokus pada bentuk kekeliruan bahasa. Metode yang
digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, pencatatan, dan
dokumentasi. Proses penyuntingan mengikuti tiga tahap menurut Saefuddin (2021):
pra-penyuntingan, penyuntingan, dan pasca-penyuntingan. Hasil penelitian
menunjukkan lima kekeliruan utama: dua substitusi, dua adisi, dan satu omisi.
Penyuntingan dilakukan untuk memperbaiki ejaan, struktur kalimat, dan
keterbacaan teks agar sesuai dengan karakteristik anak usia 6–8 tahun (kategori B1).
Penyunting juga menyesuaikan isi dengan ilustrasi agar mendukung pemahaman
anak. Hasil penyuntingan meningkatkan kualitas naskah dari segi teknis dan isi,
serta mendukung buku sebagai media literasi yang edukatif dan menarik.
Kata kunci: penyuntingan mekanis, buku anak, kekeliruan bahasa, substitusi, adisi,
omisi.

This study discusses the mechanical editing process of the children’s book
manuscript Aku, Si Semangka Segar, focusing on language errors. The research
employs a descriptive qualitative method with techniques including observation,
note-taking, and documentation. The editing process follows three stages based on
Saefuddin (2021): pre-editing, editing, and post-editing. The findings reveal five
main language errors: two substitutions, two additions, and one omission.
Mechanical editing was conducted to improve spelling, sentence structure, and text
readability to suit the characteristics of children aged 6–8 years (category B1). The
editor also adjusted the content to align with illustrations to enhance
comprehension. The editing process improved both the technical and content
quality of the manuscript, supporting its function as an educational and engaging
literacy medium.
Keywords: mechanical editing, children’s book, language errors, substitution,
addition, omission