PERANCANGAN ULANG E-BOOK STANDAR PELAYANAN LLDIKTI WILAYAH III SEBAGAI UPAYA OPTIMALISASI LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI

The Digital Service Standards E-Book of LLDikti Region III serves as a digital guide in delivering quality services to higher education institutions within it's jurisdiction. However, with the evolving needs of society and rapid technological advancements, updates are required not only in terms of content but also in format and presentation, to ensure relevance, interactivity, and ease of access for users.
This issue forms the basis for the redesign of the LLDikti Region III Service Standards E-Book, focusing on improving structure, digital format, and information visualization to enhance communication effectiveness in higher education services. The methods used in this process include user needs analysis, observation of existing service standards, and the application of user-friendly and informative design principles suitable for digital platforms.This study produces a prototype of an e-book that is more intuitive and adaptable across various devices, emphasizing ease of navigation, engaging data visualization, and layout design that supports an optimal digital reading experience. The implementation of this redesigned e-book is expected to improve accessibility, convenience, and user trust
in accessing service information, while also strengthening the role of LLDikti Region III in supporting higher education institutions to achieve better quality
standards in the digital era

E-Book Standar Pelayanan LLDikti Wilayah III berfungsi sebagai pedoman digital dalam memberikan layanan yang berkualitas kepada institusi pendidikan tinggi di wilayahnya. Namun, seiring dengan perkembangan kebutuhan masyarakat dan kemajuan teknologi digital, diperlukan pembaruan tidak hanya dari segi konten, tetapi juga dalam bentuk dan penyajian, agar lebih relevan, interaktif, dan mudah diakses oleh pengguna. Permasalahan ini menjadi dasar dalam perancangan ulang E-Book Standar Pelayanan LLDikti Wilayah III, dengan fokus pada penyempurnaan struktur, format digital, dan visualisasi informasi untuk meningkatkan efektivitas komunikasi layanan pendidikan tinggi. Metode yang digunakan dalam proses ini mencakup analisis kebutuhan pengguna digital, pengamatan terhadap standar pelayanan yang telah diterapkan sebelumnya, serta penerapan prinsip desain user-friendly, dan informatif, yang sesuai untuk medium
digital. Studi ini menghasilkan sebuah prototipe e-book yang dirancang lebih intuitif dan adaptif terhadap berbagai perangkat, dengan penekanan pada kemudahan navigasi, visualisasi data yang menarik, serta tata letak yang
mendukung pengalaman baca digital yang optimal.