Perancangan Zine Sebagai Media Pegenalan Tari Pakarena Bagi Generasi Muda

Pakarena Dance is a form of cultural heritage originating from South Sulawesi and is rich in philosophical, religious, and social values. However, the rapid flow of modernization and the dominance of popular culture have led to a decline in the younger generation's interest in traditional arts. This study aims to design a visual communication media in the form of a zine as an alternative in introducing Pakarena Dance to the younger generation, especially elementary school students. The methods used in data collection include interviews with educators, literature studies, and distribution of questionnaires to students. The design process consists of three main stages, namely pre-production (research and observation), production (illustrations, typography, Layout, and digitalization), and post-production (evaluation and trials). The final result of this design is a zine and educational flashcard media that are packaged in a visual, interactive, and informative manner. Evaluation of the work shows that this media is effective in increasing students' understanding and interest in Pakarena Dance.

Tari Pakarena merupakan salah satu bentuk warisan budaya yang berasal dari Sulawesi Selatan dan sarat akan nilai filosofis, religius, serta sosial. Namun, derasnya arus modernisasi dan dominasi budaya populer telah menyebabkan menurunnya minat generasi muda terhadap seni tradisional. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media komunikasi visual berupa zine sebagai alternatif dalam mengenalkan Tari Pakarena kepada generasi muda, khususnya siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi observasi dan wawancara dengan guru, studi pustaka, dan penyebaran kuesioner kepada siswa. Proses perancangan terdiri atas tiga tahap utama, yaitu praproduksi (riset dan observasi), produksi (ilustrasi, tipografi, Layout, dan digitalisasi), serta pascaproduksi (evaluasi dan uji coba). Hasil akhir dari perancangan ini berupa media zine dan flashcard edukatif yang dikemas secara visual, interaktif, dan informatif. Evaluasi terhadap karya menunjukkan bahwa media ini efektif dalam meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap Tari Pakarena.