Penerapan Teori Narrative Transportation Pada Storytelling Animasi 3D The Maze Within

This study examines the delivery of digital literacy messages through the 3D animation The Maze Within, aimed at teenagers. The main focus lies in understanding how to sort information, awareness of hoaxes, and changing attitudes towards digital information. A narrative approach is used to strengthen the message, with the Narrative Transportation theory supporting the audience's emotional and imaginative engagement. The research method is descriptive qualitative through literature review, script development, and expert validation. The results indicate that this animation effectively conveys digital literacy values symbolically and reflectively. Thus, narrative animation can be a relevant educational medium in the digital era.

Penelitian ini mengkaji penyampaian pesan literasi digital melalui animasi 3D The Maze Within yang ditujukan untuk remaja. Fokus utama terletak pada pemahaman memilah informasi, kesadaran akan hoaks, dan perubahan sikap terhadap informasi digital. Pendekatan naratif digunakan untuk memperkuat pesan, dengan teori Narrative Transportation sebagai pendukung keterlibatan emosi dan imajinasi penonton. Metode penelitian bersifat deskriptif kualitatif melalui studi literatur, pengembangan naskah, dan validasi pakar. Hasilnya menunjukkan bahwa animasi ini efektif menyampaikan nilai-nilai literasi digital secara simbolik dan reflektif. Dengan demikian, animasi naratif dapat menjadi media edukasi yang relevan di era digital.