POTRET KELAS GYMNASTIC TRAMPOLINE DI BOUNCE SCHOOL DALAM FOTOGRAFI SERI

ABSTRACT
This photographs discusses the theme of trampoline gymnastics classes at Bounce School as the subject of a series of photographs with an advertorial approach. The background for choosing this topic is based on the lack of visual exposure to trampoline sports, which are still relatively unknown to the general public. The main objective of this work is to create a series of photographs that are not only documentary in nature, but also visually communicative as a form of visual publication about these classes. The methods used in the photography process adhere to the principles of advertorial photography, taking into account aesthetic, narrative, and visual messaging aspects. Photography was conducted directly at the location during the class activities to capture the dynamics of movement, participant interactions, and the atmosphere of the training room. The resulting photographic series is expected to serve as an effective visual medium to introduce and spark public interest in trampoline gymnastics. Additionally, this work contributes to Bounce School's efforts to expand their publication reach through informative and engaging visual media.
Keywords: Serial Photography, Advertorial, Gymnastic Trampoline

ABSTRAK

Pengkaryaan ini mengangkat tema kelas gymnastic trampoline di Bounce School sebagai objek dalam karya fotografi seri dengan pendekatan advertorial. Latar belakang pemilihan topik ini didasarkan pada kurangnya eksposur visual terhadap aktivitas olahraga trampolin yang masih tergolong kurang dikenal oleh masyarakat luas. Tujuan utama dari pengkaryaan ini adalah untuk menciptakan rangkaian foto yang tidak hanya bersifat dokumentatif, tetapi juga komunikatif secara visual sebagai bentuk publikasi visual terhadap kelas tersebut. Metode yang digunakan dalam proses pengambilan gambar mengacu pada prinsip fotografi advertorial, dengan mempertimbangkan aspek estetika, naratif, serta pesan visual yang ingin disampaikan. Pemotretan dilakukan secara langsung di lokasi saat kegiatan kelas berlangsung untuk menangkap dinamika gerak, interaksi peserta, serta atmosfer ruangan latihan.Hasil karya berupa fotografi seri diharapkan dapat menjadi media visual yang efektif dalam memperkenalkan dan menarik minat masyarakat terhadap olahraga gymnastic trampoline. Selain itu, karya ini juga memberikan kontribusi bagi Bounce School dalam memperluas jangkauan publikasi mereka melalui media visual yang informatif dan menarik.
Kata Kunci : Fotografi Seri, Advertorial, Gymnastic Trampoline