PENYUNTINGAN NASKAH BUKU ILUSTRASI ANAK “AKU PAHLAWAN LINGKUNGANKU”

Editing is the process of preparing a manuscript for printing or publication by
considering the systematic presentation, content, and language. Editing is a
creative activity that adds value to the manuscript. The purpose of this final project
is to explain how to improve the quality of editing children's illustrated books to
meet the criteria set out in the 'Guidelines for Children's Book Evaluation'. In this
final project, the author formulates the problem, namely how to edit children's
illustrated books to meet the criteria set out in the 'Guidelines for Children's Book
Evaluation', which is solved using mechanical, substantive, and pictorial editing
theories. These theories assist the author in the editing process of children's
illustrated book manuscripts. The author uses a literature study, interview, and
observation method. In the discussion, the author outlines the pre-editing, editing,
and post-editing stages. The author conducts pre-editing by reading the manuscript
quickly and checking its completeness. In the editing stage, the editor performs a
thorough examination of the manuscript from a mechanical, substantive, and
pictorial editing perspective. Then, the editor conducts post-editing by proofreading
to ensure the accuracy and completeness of the manuscript by reading the entire
manuscript and illustrations of the book "I am an Environmental Hero". The result
of this final project is a edited children's illustrated book "I am an Environmental
Hero" that meets the criteria and is ready for publication, targeting child readers.

Penyuntingan merupakan proses mempersiapkan naskah siap cetak atau siap terbit
dengan memperhatikan segi sistematika penyajiannya, isi, dan bahasa.
penyuntingan merupakan kegiatan kreatif yang meningkatkan nilai lebih dari
naskah. Tujuan dari penulisan tugas akhir ini adalah untuk menjelaskan cara
meningkatkan kualitas penyuntingan buku ilustrasi anak agar sesuai dengan kriteria
buku anak yang ada dalam 'Pedoman Perjenjangan Buku Anak'. Dalam penulisan
tugas akhir ini penulis merumuskan masalah, yaitu bagaimana proses penyuntingan
buku ilustrasi anak agar sesuai dengan kriteria buku anak yang ada dalam 'Pedoman
Perjenjangan Buku Anak', yang diselesaikan dengan teori penyuntingan mekanis,
substantif, dan pictorial editing teori ini membantu penulis dalam proses
penyuntingan naskah buku ilustrasi anak. Penulis menggunakan metode studi
pustaka, wawancara, dan observasi. Pada pembahasan, penulis menjabarkan tahap
pra penyuntingan, penyuntingan, dan pasca penyuntingan. Penulis melakukan tahap
pra penyuntingan yaitu penyunting membaca sepintas dan memeriksa kelengkapan
naskah. Pada tahap penyuntingan ini, penyunting melakukan bedah naskah dari segi
mekanis, substantif, dan penyuntingan gambar. Lalu penyunting melakukan tahap
pasca penyuntingan yaitu proofreading atau memeriksa kembali ketepatan dan
kelengkapan naskah dengan cara membaca keseluruhan naskah dan ilustrasi buku
“Aku Pahlawan Lingkunganku”. Hasil dari penulisan tugas akhir ini diwujudkan
dalam bentuk penyuntingan buku ilustrasi anak “Aku Pahlawan Lingkunganku”
dengan penyuntingan substantif, mekanis dan pictorial editing yang sudah sesuai
dan siap terbit serta sesuai dengan target pembaca anak.