PERAN PROGRAM DIRECTOR DALAM PENERAPAN TEKNIK CUEING SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI PADA PROGRAM LIVE MUSIC SESSIONATTE

Live Music Sessionatte merupakan program televisi pertunjukan Live Music yang membutuhkan komunikasi yang efektif agar setiap tahapan produksi berjalan sesuai dengan rundown yang telah direncanakan. Dalam siaran langsung, penyampaian instruksi yang kurang jelas dapat mengganggu koordinasi antarkru serta memengaruhi perpindahan gambar, pergantian segmen, dan pengaturan durasi sehingga cueing menjadi media komunikasi yang penting bagi Program Director. Penulisan Tugas Akhir ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan cueing sebagai media komunikasi oleh Program Director dalam produksi program Live Music Sessionatte. Metode pelaksanaan menggunakan observasi nonpartisipan dan studi pustaka dengan mengacu pada teori Program Director, cueing, dan komunikasi. Langkah kerja dilakukan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan, penulis melakukan brainstorming, menentukan pola cueing, dan menyusun rundown. Pada tahap pelaksanaan dan evaluasi, penulis menerapkan cue lisan dan nonlisan, meninjau hasil penerapan, serta menyempurnakan panduan cueing. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa penerapan cueing mampu memperjelas penyampaian instruksi, meningkatkan koordinasi antarkru, dan mendukung kelancaran produksi program Live Music Sessionatte.

Live Music Sessionatte is a Live Music television program that requires effective communication to ensure every production stage runs according to the planned rundown. In live broadcasting, unclear instructions may disrupt crew coordination and affect camera switching, segment transitions, and time management, making cueing an essential communication medium for the Program Director. This final project aims to explain the implementation of cueing as a communication medium by the Program Director in the production of the Live Music Sessionatte program. The implementation method employed non-participant observation and literature study by referring to the theories of Program Director, cueing, and communication. The working stages consisted of preparation, implementation, and evaluation. During the preparation stage, the writer brainstormed the
program concept, determined the cueing pattern, and prepared the production rundown. During the implementation and evaluation stages, the writer applied verbal and nonverbal cues, reviewed the implementation, and refined the cueing guidelines. The implementation results indicate that cueing
improved communication, strengthened crew coordination, and supported the smooth production of the Live Music Sessionatte program.