PENERAPAN DUTCH ANGLE DALAM FILM ANIMASI “DIBALIK LAYAR” DAN PENGARUHNYA TERHADAP PERSEPSI VISUAL PENONTON

ABSTRAK
Maraknya penyebaran hoaks di media sosial mendorong perlunya media edukasi yang mampu menyampaikan pesan secara menarik dan mudah dipahami. Film animasi menjadi salah satu media yang dapat digunakan untuk tujuan tersebut. Dalam penyampaian cerita, sinematografi berperan penting dalam membangun suasana dan memengaruhi persepsi visual penonton. Salah satu teknik yang digunakan adalah Dutch angle, yaitu sudut kamera miring yang menciptakan kesan tidak stabil dan tegang. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan Dutch angle dalam film animasi DIBALIK LAYAR serta menganalisis pengaruhnya terhadap persepsi visual dan respons emosional penonton.Penelitian ini menggunakan metode penciptaan karya dengan pendekatan practice-based research. Data diperoleh melalui observasi, studi literatur, wawancara, dan kuesioner.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Dutch angle mampu membangun suasana tegang, rasa curiga, dan ketidakstabilan visual pada adegan-adegan penting dalam film. Hasil kuesioner juga menunjukkan bahwa mayoritas responden menilai teknik ini mampu memperkuat emosi dan memengaruhi persepsi visual penonton terhadap adegan.
Kata kunci: film animasi, sinematografi, camera angle, Dutch angle, persepsi visual.
ABSTRACT
The widespread dissemination of hoaxes on social media has increased the need for educational media that can effectively convey information. Animated films can serve as an engaging medium for delivering educational messages. In storytelling, cinematography plays an important role in creating atmosphere and influencing the audience's visual perception. One technique used for this purpose is the Dutch angle, which creates a sense of visual instability and tension. This study aims to describe the application of the Dutch angle in the animated film DIBALIK LAYAR and analyze its influence on the audience's visual perception and emotional responses.This study employed a practice-based research approach through the stages of exploration, design, and realization. Data were collected through observation, literature review, interviews, and questionnaires.The results show that the Dutch angle was applied to create tension, suspicion, and visual instability in key scenes of the film. Questionnaire findings indicate that most respondents agreed the technique increased tension, strengthened emotional impact, and influenced their visual perception of the scenes.
Keywords: animated film, cinematography, camera angle, Dutch angle, visual perception.