PENGARUH PARENTING TERHADAP MOTIVASI MAHASISWA MELALUI CONCEPT ART EKSPRESI KARAKTER PADA FILM PENDEK ANIMASI PRESSURE

Parenting is very important to encourage students, especially when facing
academic difficulties and transitioning to independent living. Ideal parental
support can enhance students' mental resilience and encourage them to achieve
academic success. However, many parents do not understand how to educate their
children who are twenty-one to twenty-one years old. The purpose of this research
is to investigate how parenting styles influence students' willingness to face
academic and social life challenges. This research is a qualitative study with a case
study approach. Data were collected through observation and reading relevant
literature. The research results show that students who receive emotional and
academic support from their parents have greater motivation and are better able
to cope with academic pressure. Families have free and open communication,
which enhances students' confidence and mental resilience. These results support
the theory that good parenting can be a key component in determining students'
motivation and academic success. Therefore, it is important for parents to
understand their role in providing appropriate support so that they can make their
home environment a good place for development.

Parenting sangat penting untuk mendorong siswa, terutama saat menghadapi
kesulitan akademik dan transisi menuju kehidupan mandiri. Dukungan orang tua
yang ideal dapat meningkatkan ketahanan mental siswa dan mendorong mereka
untuk sukses akademik. Namun demikian, banyak orang tua yang tidak memahami
cara mendidik anak mereka yang berusia dua puluh satu hingga dua puluh satu
tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana pola asuh orang
tua memengaruhi keinginan siswa untuk menghadapi tantangan akademik dan
kehidupan sosial. Penelitian ini adalah studi kualitatif dengan pendekatan studi
kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, dan membaca literatur yang relevan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mendapatkan dukungan
emosional dan akademik dariorang tua memiliki dorongan yang lebih besar dan
lebih mampu mengatasi tekanan akademik. Keluarga memiliki komunikasi yang
bebas dan terbuka, yang meningkatkan kepercayaan diri dan ketahanan mental
siswa. Hasil ini mendukung teori bahwa parenting yang baik dapat menjadi
komponen utama dalam menentukan keinginan dan keberhasilan akademik siswa.
Oleh karena itu, penting bagi orang tua untuk memahami peran mereka dalam
memberikan dukungan yang tepat agar mereka dapat membuat lingkungan rumah
mereka menjadi tempat yang baik untuk berkembang.